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MünsterDienstag, 22. März 2011
Besprochen werden dabei neueste Forschungsergebnisse zur Entstehung und Struktur der Atomkerne sowie ihrer Bestandteile, aber auch die Lehrerausbildung und der Physik-Unterricht in der Schule. Hier sollen den Schülern nicht nur Formeln beigebracht werden, sondern sie sollen durch realitätsnahe Beispiele für die Physik begeistert werden. Fragen wie: wieso schreibt ein Füller? Oder ist der Sprinter Usain Bolt, der schnellste Mensch der Welt?, sollen den Unterricht spannender machen. Hintergrund ist der akute Physik Lehrer Mangel. An der Universität Münster entscheiden sich gerade einmal 10 Studenten pro Semesterfür Physik. 30 würden gebraucht um die Stellen an den Schulen zu besetzten. Inzwischen greift man auf Quereinsteiger zurück, die keine Lehrerausbildung haben.
